キッズ・クリエーター（小学1-3年生）

「高いところまでどうやって持ち上げるの？」
今回は、重たいものをラクに持ち上げるしくみ「滑車」をテーマに、クレーンのモデルをつくって探究します。

まずは図鑑などを使って、滑車がどんなマシンに使われているかをみんなで調査！実際にモデルを組み立てながら、滑車と紐を組み合わせることで、物を引き上げられることに気づいていきます。

もっと高く、もっとスムーズに動かすにはどうしたらいい？工夫や改良を重ねながら、“しくみが動く楽しさ”をたっぷり味わえる授業です。

ブロックで「コマ」と「コマ回しマシン」をつくって、いざコマ回し大会に挑戦！

まずは軸やパーツの組み合わせを工夫しながら、どんな形のコマが長く回るのか、試して考えるところからスタートします。

次はギアのしくみを活かして、手を使わずに回せる「コマ回しマシン」づくりにチャレンジ！ギアの大きさや組み合わせによって、コマのスピードがどう変わるかを観察しながら、自分だけのマシンを完成させていきます。

「どうしたらもっと速く？」「もっと長く回せるかな？」たくさんの試行錯誤を通じて、“しくみを工夫する楽しさ”を実感できるアクティビティです。

ギアを組み合わせると、動きのスピードはどう変わる？自分の手で確かめながら、ギアのしくみを深く探究します。

まずは、大きさの違うギアを組み合わせて、どんなふうに回転のスピードが変わるかを観察。「歯の数が多いと？」「小さいギアと組み合わせると？」など、気づいたことを記録しながら、ギアとスピードの関係を整理していきます。

さらに、間にアイドラーギアを入れると…？動きの向きや伝わり方にも注目し、試行錯誤で答えを見つけます。

「なんでこうなるの？」という小さな疑問を出発点に、自分の力で“なるほど”を積み重ねていく、理系マインドが芽生える探究型の授業です。

〜センサーで動くワニにチャレンジ〜

モーターの回転が、どうやってワニの口の開け閉めに使われているのか？クラウンギアで向きを変え、滑車で動きを伝える“ベルトドライブ”のしくみを観察しながら、ワニのモデルを組み立てます。

さらに、ワニの口の中にはモーションセンサーが！
何かが近づくと、自動で「パクッ」と口が閉じて、また開く…そんな“しくみとセンサー”の連携にも注目します。

しくみを理解したら、いよいよプログラミング。「どうすれば、思った通りのタイミングで動くのか？」
しくみと動きのつながりを試行錯誤しながら、自分だけの“かしこいワニ”を完成させましょう！